Úgy tekinthetünk erre a kiadványra, mint egy kétkötetes könyv második kötetére. Az első kötet tavaly jelent meg (Bunné Csintalan Judit: Emelt szintű magyar szóbeli érettségi Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 2009), ami az idei tételsorból hat tétel kidolgozását tartalmazza.
Kinek ajánljuk ezt a kettős kiadványt? Az érettségiző diákoknak, minden tanárnak, aki szeretné frissen tartani az ismereteit és szakirodalmi tájékozottságát (függetlenül a vizsga szintjétől, hiszen középszinten is használhatók ezek a témakijelölések) és a tanárjelölteknek, akik az órai felkészüléshez kaphatnak segítséget. Ajánljuk tehát mindenkinek, akinek köze van az irodalomhoz.
Az első kötet Előszava tartalmazza azokat a tudnivalókat, amelyek szükségesek az eredményes felkészüléshez. Annak a kötetnek a végén van egy viszonylag részletes szakirodalmi tájékoztató, amit e kiadványban csak az új témák esetében bővítünk. (A 15 írásbeli tételsort és megoldást tartalmazó kötet végén pedig egy - középiskolás viszonylatban - szinte teljes fogalomtár található.)
A felkészülés alapelveivel kapcsolatos tanácsaink nem változtak:
-
pontos tárgyi tudás
(a tankönyv, órai jegyzet, szakirodalom segítségével)
-
alapos szövegismeret minden mű esetében
-
elméleti ismeretek
-
memoriter
-
megbízható források felhasználása a felkészülésben
-
gondolkodva tanulás - a témák kreatív továbbgondolása
-
felelettervek végiggondolása, kipróbálása
-
a szóbeli előadás gyakorlása
Bizonyára sorolhatnánk tovább a tanácsokat, de végezetül elég ennyi: kitartó szorgalom, érdeklődés és a tanultak kreatív alkalmazása. A diákoknak sok sikert a felkészüléshez, a tanároknak kitartást kíván az állandó fejlődéshez: A szerző
|
9–12. osztály
