A 2012-es Nemzeti Alaptanterv újraszabályozta a mozgóképkultúra és médiaismeret tanítását. A gimnáziumok 9(–10). évfolyamán kötelezően választható tantárggyá tette, míg 11–12. évfolyamon a művészetek műveltségterület keretében az iskola dönthet arról, hogy fogja-e – és ha igen, akkor milyen arányban – tanítani. A kézikönyv azokat a leendő és gyakorló pedagógusokat segíti, akik fontosnak tartják és vállalják, hogy megtanítják tanítványaiknak a filmes alkotások és médiaszövegek értelmezéséhez szükséges szempontokat. A szerző gondolatmenete jól áttekinthető, legkisebb egységét azok a mikrotanítási gyakorlatok jelentik, amelyek tapasztalati bázisául valós tanórai helyzetek szolgáltak. Foglalkozik tantárgytörténettel, a mozgókép- és médiaoktatás céljával, szakdidaktikai alapjaival, a tanítási óra tervezésével, a tanulói tevékenységek típusaival, a mérés és értékelés kérdéseivel egyaránt. Több tanítási segédanyagot is bemutat, illetve rövid kitekintést ad a fejlesztés lehetséges útjairól.

• felsőoktatás
• tanári kézikönyv