Ez a módszertani gyűjtemény pedagógusok számára készült, de hasznos lehet a pályára készülő főiskolai és egyetemi hallgatók képzésében is. Célja, hogy bemutassa azokat a pszichológiai vizsgáló eljárásokat, amelyeket a tanárok szakirányú (pszichológusi) képzettség nélkül is fel tudnak használni tanítványaik megismerésében. A szerző az áttekinthetőség kedvéért a módszereket öt nagyobb csoportba sorolta. Az első olyan vizsgálati módszereket tartalmaz, amelyek a tanulók személyi sajátosságainak feltárásával foglalkoznak. A második a tanulási helyzettel kapcsolatos pszichológiai vizsgáló eljárásokból ad ízelítőt. A harmadik az osztályközösség megismerésének néhány módszerét ismerteti. A negyedikben olyan eljárások kaptak helyet, amelyek a családi hátteret hivatottak felderíteni. Végül az utolsó csoport a pályairányultság feltárására alkalmas módszerekből mutat be néhányat. A módszerek leírása után feladatokat is talál az olvasó. Céljuk, hogy gyorsabbá és megbízhatóbbá tegyék a tanulók megismerését annál, mintha a pedagógus pusztán a megfigyeléseire, benyomásaira támaszkodna.